BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//pretalx//konferenz.abk-stuttgart.de//spot-on//RRPNHD BEGIN:VEVENT UID:pretalx-spot-on-SKTF9W@konferenz.abk-stuttgart.de DTSTART:20261009T113000Z DTEND:20261009T130000Z DESCRIPTION:Im Workshop BACKROUND CHECK wird der Hintergrund bei Videokonfe renzen als spezifischer Ort digitaler Raumpraxis verstanden. Ausgangspunkt dabei ist die Beobachtung\, dass besagte Hintergründe als indexikalische Zeichen dienen: In ihnen verbinden sich physischer Raum\, mediale Rahmung und soziale Selbstrepräsentation. Der Hintergrund zeigt nicht einfach ei nen Ort\, sondern produziert einen lesbaren Bildraum\, in dem Sichtbarkeit organisiert\, Kontext markiert und Zugehörigkeit mitverhandelt wird. Wie betrachte und verarbeite ich die Zoom-Kacheln der anderen? Wie gestalte/ betone/ verstecke ich meinen physischen Raum zugunsten meines digitalen Au ftritts? Wir wollen die Gestaltung des Hintergrunds als eine Form der digi talen Raumpraxis verstehen und im Workshop den überlagerten Bedeutungsebe nen von Repräsentation und Ausschluss im selbstgestalteten hybriden Raume rleben nachgehen.\nIn Anlehnung an Roland Barthes lässt sich der Bildauss chnitt als begrenztes Segment verstehen\, das einen Teil der Wirklichkeit hervorhebt und anderes ausblendet\; genau darin liegt seine ästhetische u nd politische Wirksamkeit (Barthes 1970\, zit. nach Manovich 2001). Der di gitale Raum in Videokonferenzen erscheint nicht als immersive Einheit\, so ndern als überlagerte Situation. Eine Situation\, in der physischer Raum\ , mediale Darstellung und vermeintliche soziale Situierung gleichzeitig wi rksam sind (ebd. 2001). Einzelne Bildfenster einer Videokonferenz lassen s ich als hypermediale Struktur verstehen: Mehrere Perspektiven koexistieren gleichzeitig\, ohne in einem homogenen Raum aufzugehen. Jeder Hintergrund repräsentiert einen eigenen Ausschnitt\, aber erst in ihrer Gleichzeitig keit entsteht ein kollektiver digitaler Raum (Bolter/Grusin 1999). Damit v erbindet der Workshop die individuelle Verortung mit einer gemeinsamer Bil dpraxis. Der digitale Raum erscheint nicht als neutraler Container\, sonde rn als relationale Anordnung.\nDer virtuelle Hintergrund ist dann auch als sozial codierter Raum zu verstehen: Welche Spuren von Alltag und Klasse w erden (un)lesbar? \nWas bedeutet es\, wenn der virtuelle Hintergrund bewus st inszeniert oder nicht beachtet wird? Hier knüpft der Workshop an Ansä tze kritischer Kunstvermittlung an\, die Vermittlung als Praxis der Analys e\, Dekonstruktion und möglichen Transformation institutioneller und visu eller Ordnungen verstehen (Mörsch 2009). \nDer Workshop zielt entsprechen d nicht auf die Vermittlung gesicherten Wissens\, sondern auf die gemeinsa me Untersuchung eines alltäglichen\, aber selten reflektierten Bildphäno mens. Methodisch nutzt der Workshop zwei der gängigen digitalen Productiv ity Tools: Zoom als Videokonferenzdienst und Miro als kollaboratives White board. Die Teilnehmenden arbeiten aus der Erinnerung an ihren eigenen digi talen Hintergründen – zeichnend und beschreibend\, analog und digital\, suchend und fragend. Daraus entstehen wird zum einen ein Nachdenken über den digitalen Habitus. Zum anderen werden Möglichkeitsräume für das ko llaborative Arbeiten im Digitalen gemeinsam ausgelotet und für die Hochsc hullehre der Kunstpädagogik produktiv gemacht.\n“BACKROUND CHECK: Digit ale Raumpraxis als Bildproduktion” versteht den Zoom-Hintergrund somit a ls künstlerisches und pädagogisches Material: als Ausschnitt\, Erinnerun gsraum\, soziale Oberfläche und kollektives Bildfeld. Zusammen wird unter sucht\, wie Gemeinschaft im digitalen Raum nicht trotz\, sondern gerade du rch solche gerahmten und fragmentierten Sichtbarkeiten entsteht.\n\nLITERA TUR\nBolter\, Jay David / Grusin\, Richard (1999): Remediation: Understand ing New Media. Cambridge\, MA: MIT Press.\nCleland\, Kathy (2008): Image A vatars: Self-Other Encounters in a Mediated World. Dissertation zur Erlang ung des Grades Doctor of Philosophy\, University of\nTechnology\, Sydney.\ nLiu\, Alan (2014): “The Big Bang of Online Reading.” In: Arthur\, Pau l Longley / Bode\, Katherine (Hg.): Advancing Digital Humanities: Research \, Methods\,\nTheories. Basingstoke: Palgrave Macmillan\, S. 274–283.\nM anovich\, Lev (2001): The Language of New Media. Cambridge\, MA: MIT Press .\nMoore\, Christopher (2014): “Screenshots as Virtual Photography: Cybe rnetics\, Remediation\, and Affect.” In: Arthur\, Paul Longley / Bode\, Katherine (Hg.):\nAdvancing Digital Humanities: Research\, Methods\, Theor ies. Basingstoke: Palgrave Macmillan\, S. 141–159.\nMörsch\, Carmen (20 09): Kunstvermittlung II: Zwischen kritischer Praxis und Dienstleistung au f der documenta 12. Zürich: diaphanes. DTSTAMP:20260921T063205Z LOCATION:Hörsaal\, Neubau 1 SUMMARY:BACKROUND CHECK Digitale Raumpraxis als Bildproduktion - Isabell Ba ldermann\, Aldir Polymeris URL:https://konferenz.abk-stuttgart.de/spot-on/talk/SKTF9W/ END:VEVENT END:VCALENDAR